Oyun temelli eğitim modeli ile öğrencileri ezbercilikten kurtarmak, derse aktif katılımı sağlamak, okul korkusunu en aza indirmek ve derslerin oyun yöntemiyle işlenmesini sağlamak amacıyla uygulanan ‘İşte oyun’ projesinin tanıtımı Cumhuriyet Meydanında gerçekleştirdi.

        Geçen yıl pilot okullarda uygulanan projemiz, bu yıl tüm ilkokullarımızda yaygınlaştırılacak. Konuyla ilgili olarak tanıtım programında konuşan İl Milli Eğitim Müdürümüz Coşkun ESEN “ Öğretmenler tarafından derslere uyarlanan oyun sayısı şu anda 550 civarında ve bu sayı gün geçtikçe artmaktadır. Kısa sürede öğrencilerimizin kazanımlarında ve öğretmenlerimizin motivasyonunda artış gördük. Öğretmenlerimizin yaptıkları “uygulamalar, ürettikleri materyal ve ders temelli oyunlar” hazırlanan formlara yazılırken, her hafta zümre toplantıları yapılarak mevcut haftanın değerlendirilmesi ve gelecek haftanın planlanması yapılıyor. Ayrıca projemize bir web sitesi hazırladık. Öğretmenlerimiz web sitemizde (www.isteoyun.org) ders temelli oyunların videolarının ve formların yanı sıra dijital oyunlara da ulaşabilir. Oyun ile çocuklar kendi öğrenmelerini kendileri yönetiyor, kendi oyunlarını kuruyor ve bütün bunları sınıf ortamında ilgi ve keyifle yapıyor. Böylece okul, kaygı duyulmayan bir eğitim ortamı haline geliyor. Öğrencilere oyun aracılığıyla öğrenme fırsatları vermek, sadece yaratıcı düşünme, problem çözme, bağımsızlık ve azim gibi özelliklerini geliştirmekle kalmıyor, aynı zamanda çocukların daha fazla bağımsızlığa duydukları ihtiyacı ve kendi öğrenmelerine sahip çıkma isteklerini de karşılıyor. Ayrıca onlara fiziksel aktivite ve kendini yaratıcı bir şekilde ifade etme fırsatı verirken yeterliklerini gösterme becerilerini de geliştiriyor” dedi.

        İş’te Oyun Projesi ile ilkokullarda dersleri oyun temelli eğitim modeliyle ezbercilikten kurtarmayı, çocukların derse aktif katılımını sağlamayı,  müfredattaki konu ve kazanımları oyunlarla ele almayı ve derslerin oyun yöntemiyle işlenerek kalıcı öğrenme sağlamayı amaçlanıyor. Müfredattaki konuların öğretilmesinin yanı sıra adil olma, yardımlaşma, paylaşma, saygı gibi birçok önemli değer oyunlarla çocuklara kazandırılıyor. Projenin tüm derslerde ve tüm konularda uygulanabilir olması, maliyetinin az olması, öğretmenler tarafından hazırlanan özgün materyaller kullanılması, hazır ürünlere ihtiyaç duyulmaması, tüm öğrencilerin ders boyunca dersi ilgiyle takip etmelerine kolaylık sağlaması sebebiyle projenin ülkemizin tüm ilkokullarında uygulanmasının mümkün olduğu ve yenilikçi bir eğitim anlayışını desteklediği düşünülüyor. Öğrenciler daha az tartışarak, daha çok öğrenerek ve birbirini kırmadan teneffüslerini geçiriyorlar. Eğitim-öğretim sadece sınıf sıralarında kalmıyor. Okul, sınıf içindeki herkesi oyuna dahil ederek eğlenerek öğrenilen bir ortama dönüşüyor. Oyun oynayan çocukların, sosyal ve duygusal becerileri gelişirken okula hissettikleri aidiyet duyguları ve akademik başarıları da artıyor.

        Proje kapsamında Ankara Üniversitesi, Ondokuzmayıs Üniversitesi ve Hasan Kalyoncu Üniversitesinden akademisyenler tarafından 48 öğretmenimize eğitici eğitimi yapılmış, eğitmenler tarafından ilçelerimizdeki tüm ilkokullarda görev yapan öğretmenlerimize eğitim verilmeye başlanmıştır.